Activiteiten
Impressie van de voorbije inclusiedagen
21 maart 2009 - Leuven
Voor dit jaarlijks evenement waren we al in Oost-Vlaanderen (Gent, Deinze, Sint-Niklaas, Wachtebeke, Nieuwkerken), in West-Vlaanderen (Brugge), in Antwerpen (Antwerpen, Edegem), in Limburg (Diepenbeek, Maasmechelen) en voor deze 11de inclusiedag waren we voor het eerst in Vlaams Brabant te Leuven.
We waren er te gast in het Provinciehuis dat ons via het VGPH VBB (Vlaams Gebruikersplatform Vlaams-Brabant en Brussel) gratis ter beschikking was gesteld.
Er gaan dit jaar, zowel in de voormiddag als in de namiddag verschillende workshops door.
Ouders voor Inclusie wil zich dit jaar ook expliciet richten naar directies, leerkrachten en andere professionelen binnen inclusie(f onderwijs).
In samenwerking met de Katholieke Hogeschool Leuven, BanaBa BuO worden twee workshops aangeboden:
Programma vooral gericht naar ouders:
· Inclusie in het kleuteronderwijs.
· Getuigenis uit het secundair
· Mijn toekomst in eigen handen
· Is inclusief onderwijs ook iets voor mijn kind ?
· Starterspakket
· Inschrijvingsrecht
· Inclusiepraktijk in het lager onderwijs.
· Inclusie op de werkvloer
Programma vooral gericht naar professionelen:
· Index voor Inclusie
· Is inclusief onderwijs iets voor alle kinderen?
Er waren ongeveer 150 deelnemers, waarvan de grootste groep, een 80-tal ouders en familieleden van kinderen met een handicap, een 40-tal begeleiders, leerkrachten en andere professionelen. Een 40-tal studenten van de BanaBa BuO-opleiding volgden ook de workshop voor professionelen.
De inclusiedagen zijn gezinsdagen, de kinderen zijn dus ook meer dan welkom. Onder begeleiding van een legertje vrijwilligers en studenten van de KHLeuven en HUB werd opnieuw de creativiteit van de kinderen aangesproken en gingen ze aan het knutselen, musiceren, dansen en toneel spelen.
Als afsluiter werd aan de deelnemers een receptie aangeboden.
Tijdens dit informele moment demonstreerden de kinderen en jongeren wat ze die dag hadden ingeoefend en was er ook nog voor “jong en oud” een heuse discobar.
19 april 2008 - Antwerpen
Tijdens de plenaire zitting in de voormiddag werd in gegaan op het thema "Inclusie in de vrije tijd.", Dhr. Beno Schraepen, lector aan de Plantijnhogeschool, schetste het kader.
Vertegenwoordigers uit verschillende jeugdorganisaties en -verenigingen formuleren hun standpunten m.b.t. inclusie en leggen uit hoe ze proberen inclusieve vrije tijd vorm te geven en te ondersteunen.
Deelnemers aan dit panelgesprek waren Mevr. Joke Verschueren (Provinciale Jeugddienst), Mevr. Lief Van Bael (KVG), en verder nog een vertegenwoordiger van Speelplein Koraal, Akabe en Voluntas.
Bij de programmatie van deze inclusiedag gaven we, net als vorig jaar, de prioriteit om vooral de ouders te informeren over de plannen van Minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke met zijn "Leerzorgkader"
In één van de 8 workshops, kwam kabinetsmedewerker Dhr. Wim Van Rompu hierover een toelichting geven.
Een andere workshop werd geleid door Prof. Dr. Jo Lebeer, U-Antwerpen, over "Mediatie".
Het basisidee van mediatie is dat iedereen tot leren kan gebracht worden via aangepaste methodes.
Over verschillende andere aspecten van inclusie werd getuigd, geïnformeerd en van gedachten gewisseld:
De andere thema's die werden besproken waren:
" Aanpassingen-software
" Inclusie in het kleuteronderwijs
" Getuigenis uit het secundair
" Inclusiepraktijk in het lager onderwijs
" Starterspakket
" Competenties leerkrachten
Voor de deelnemers die op zoek waren naar antwoorden of gewoon documentatie zochten konden de hele dag terecht op een uitgebreide infomarkt.
Deelnemende standen:
" Uitgeverijen: Acco en Garant
" Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap
" MODEM en WAI-NOT
" Albatros en de Joëlette (eenwielig rijtuig met zeteltje/zitschelp)
" De verenigingen BOL, KVG, Plan vzw, IE
Gedurende de hele dag kregen de deelnemers ook de kans de fototentoonstelling "Schijnwerpers op Inclusie" te bekijken. Voor geïnteresseerden waren er tijdens de middagpauze geleide bezoeken.
17 maart 2007 - Diepenbeek
Deze inclusiedag werd geprogrammeerd als slotmoment van de 14daagse Interactieve Fototentoonstelling. Dit jaar opteerden we opnieuw voor een locatie in de provincie Limburg en vonden we KHLim (Katholieke Hogeschool Limburg), Departement Lerarenopleiding te Diepenbeek bereid, voor beide evenementen, hun gebouwen ter beschikking te stellen.
Zoals ook op de vorige inclusiedag wilden we het begrip inclusie en inclusief onderwijs een ruimer (internationaal en ) wetenschappelijk kader geven. Prof. Dr. PAM HUNT (San Francisco State University, VS) was op uitnodiging van de UGent voor een korte periode in België. Ze is reeds 20 jaar actief bezig met opleiding en onderzoek op vlak van inclusief onderwijs en gaf in de voormiddag een lezing over:“Strategieën voor inclusie.”
Ze haalde concrete strategieën aan voor sociale en schoolse ondersteuning in de klas. Daarnaast bood ze ook voorstellen aan over de nodige herstructureringen in de opleidingen, en op beleidsvlak, ter ondersteuning van inclusie
Bij de programmatie van deze inclusiedag gaven we ook de uitdrukkelijke prioriteit om vooral de ouders te informeren over de plannen van Minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke met zijn “Leerzorgkader”
We hadden ook het genoegen om de Minister zelf op deze dag te verwelkomen; hij kwam persoonlijk, in een plenaire toespraak en daarna in één van de workshops zijn concept verduidelijken.
In een andere workshop vroegen we aan vertegenwoordigers uit de verschillende democratische politieke partijen hun standpunten m.b.t. het Leerzorgkader aan te brengen. De volgende politiekers waren op dit debat aanwezig: Ludo Sannen, Vlaams Parlementslid Spa-Spirit, Kris Van Dijck, Vlaams Parlementslid NV-A, Kathleen Helsen, Vlaams Parlementslid CD&V, schepen van onderwijs Herselt, Sandra Bamps, Groen! Hasselt en Laurence Libert, Open VLD Hasselt
Over verschillende andere aspecten van inclusie werd getuigd, geïnformeerd en van gedachten gewisseld in de workshops.
De andere thema’s die werden besproken waren:
- Inclusie = participatie : Hoe kan ondersteuning van een kind/jongere met een beperking participatie bevorderen?
- “Pas de bal naar Jan” : Inclusie binnen de lessen Lichamelijke Opvoeding
- Getuigenis uit het secundair onderwijs
- Inclusie in het kleuteronderwijs
- Inclusiepraktijk in het lager onderwijs
- Inclusie op de werkvloer
18 maart 2006 - Sint-Niklaas
5 jaar Ouders voor Inclusie was het motto van deze feesteditie van onze inclusiedag. Het eerste jubileum werd gevierd met een feestelijk aperitief en hapjes buffet, een optreden van de woordkunstenaar Frank De Gruyter voor de kinderen en een immens grote feesttaart als afsluiter.
We blikken met feestvreugde terug op een periode waarin we als vereniging toch één en ander hebben gerealiseerd. We zijn ook opgetogen dat in de loop van deze 5 jaar heel wat kinderen en ouders gekozen hebben voor inclusie. Ons adressenbestand is namelijk vertienvoudigd.
Maar hoever staan we nu met Inclusief Onderwijs? Inclusief Onderwijs, komt het ervan en hoe? Deze vragen stelden we tijdens een debat aan een vertegenwoordiger van het ministerie van Onderwijs.
Over verschillende aspecten van inclusie werd getuigd, geïnformeerd en van gedachten gewisseld in de 8 workshops.
We werkten opnieuw samen met docenten en studenten van de Katholieke Hogeschool Sint-Lieven, Departement Lerarenopleiding, Sint-Niklaas en mochten bovendien van hun accommodatie gebruik maken.
Wat er in de workshops tijdens de verschillende inclusiedagen is besproken, kan u nalezen in de verslagboekjes.