Samen breien

Samen breien

Op 7 oktober kwamen enkele breiers samen. Er werden popjes bewonderd, gebreid en in elkaar gezet. Hilde legde het doel en het verdere verloop van de actie uit. Mireille, Micheline en Erna van Kunstkring Mercurius lieten hun afgewerkte popjes achter en Lies en Sofie vulden aan met afgewerkte popjes uit Brugge. Zo kon Hilde alvast 32 popjes meenemen naar Gent.


Samen breien

Samen breien

Op 7 oktober kwamen enkele breiers samen. Er werden popjes bewonderd, gebreid en in elkaar gezet. Hilde legde het doel en het verdere verloop van de actie uit. Mireille, Micheline en Erna van Kunstkring Mercurius lieten hun afgewerkte popjes achter en Lies en Sofie vulden aan met afgewerkte popjes uit Brugge. Zo kon Hilde alvast 32 popjes meenemen naar Gent.


Inclusie, Waarom? Daarom

Inclusie, Waarom? Daarom

Bij de start van het nieuwe schooljaar willen we ons recentste publicatie ‘ Inclusie, Waarom? Daarom!’ nog eens extra in de verf zetten. Dit boekje geeft beeldend weer wat we vaak met heel veel woorden proberen uit te leggen.
Leuk om mee aan de slag te gaan met kinderen. Een grote wijsheid voor iedereen.
We vulden de vertaling van het boekje ’Quatre petits coins de rien du tout’ aan met antwoorden die kinderen, ouders, leerkrachten, begeleiders… gaven op de vraag:‘Wat betekent inclusie voor jou?’


Enkele antwoorden: “Vrienden en vriendinnen hebben en hiermee contact kunnen blijven hebben”, “De vrijheid hebben om zelf keuzes te kunnen maken”, “Jou mogen leren kennen, een meerwaarde voor iedereen”, “Een plekje hebben in de maatschappij”.

Je kan de publicatie hier bestellen.


Inclusie, Waarom? Daarom

Inclusie, Waarom? Daarom

Bij de start van het nieuwe schooljaar willen we ons recentste publicatie ‘ Inclusie, Waarom? Daarom!’ nog eens extra in de verf zetten. Dit boekje geeft beeldend weer wat we vaak met heel veel woorden proberen uit te leggen.
Leuk om mee aan de slag te gaan met kinderen. Een grote wijsheid voor iedereen.
We vulden de vertaling van het boekje ’Quatre petits coins de rien du tout’ aan met antwoorden die kinderen, ouders, leerkrachten, begeleiders… gaven op de vraag:‘Wat betekent inclusie voor jou?’


Enkele antwoorden: “Vrienden en vriendinnen hebben en hiermee contact kunnen blijven hebben”, “De vrijheid hebben om zelf keuzes te kunnen maken”, “Jou mogen leren kennen, een meerwaarde voor iedereen”, “Een plekje hebben in de maatschappij”.

Je kan de publicatie hier bestellen.


Jaarlijkse denkdag

Jaarlijkse denkdag

Tijdens de jaarlijkse denkdag van Ouders voor Inclusie werkten we rond de vraag: ‘Waarom blijven we ons inzetten voor inclusie?’ Het resultaat van een leuke en leerzame oefening brachten we samen in een tekst die onze blijvende motivatie weergeeft. Benieuwd naar wat ons motiveert? Lees dan hier onze bevindingen.


Jaarlijkse denkdag

Jaarlijkse denkdag

Tijdens de jaarlijkse denkdag van Ouders voor Inclusie werkten we rond de vraag: ‘Waarom blijven we ons inzetten voor inclusie?’ Het resultaat van een leuke en leerzame oefening brachten we samen in een tekst die onze blijvende motivatie weergeeft. Benieuwd naar wat ons motiveert? Lees dan hier onze bevindingen.